个人简介：

姓名：宁慧霞

性别： 女

职称： 副教授

教育程度（学位）：博士

研究方向：西方古典主义思想经典、古希腊戏剧经典、桑塔格研究、中国哲学思想研究。

教科研成果：

论文：

[1] 宁慧霞. (2016). 苏珊·桑塔格的旅行书写. 广州外语外贸大学学报（05），54-60.

[2] 宁慧霞. (2014). 叙述层次、意识悖论、叙述伦理：从《死亡匣子》看苏珊·桑塔格小说观的转变. 社科论坛 (06): 68-73.（CSSCI扩展收录）

[3] 宁慧霞. (2022). 我省探索推进中小学STEM教育的调查与建议.河南发展研究（06）：24-27.

[4] 落实“双减”政策，还孩子快乐童年.《教师报》2022-02-13.

[5] “双减”要给孩子放空的自由.《大河报》2021-10-23.

[6] 教育“双减”的十个育人向度.《河南商报》2021-12-16

[7] 宁慧霞.(2019).大学课程教学如何实现有意义.教师教育论坛（05）: 94-97.

[4] Ning Huixia (2019). “The Eclipsed Symbiosis of Aesthetics and Morality in The Benefactor”, Journal of Literature and Art Studies, 09 (08) :803-817.

著作：

[1] 激进、静默与忧郁：苏珊桑塔格文学创作的美学三态. 哈尔滨：哈尔滨人民出版社，2021.

项目：

[1] 政治·伦理·美学：苏珊·桑塔格创作研究，国家留学基金委研修项目，2016/03/01-2017/03/01.

[2] 推动科技与人文教育融合发展：河南省青少年科教创新研究, 河南省智库项目, 2021/01/01-2022/01/01. 地厅级.

[3] 苏珊·桑塔格文化品格的文学性研究, 河南省教育厅人文社科项目，2018/03/25-2020/03/15. 地厅级.

[4] 美学与道德共生性之嬗变: 苏珊·桑塔格小说研究，河南省教育厅人文社科项目，2016/04/12-2018/03/01. 地厅级.

[5] 西方美学视域下的苏珊·桑塔格作品研究, 河南省教育厅人文社科项目，2014/04/10-2016/03/20. 地厅级.

获奖：

[1]宁慧霞.中国文化中儒释道三教一体的魅力.翻译河南论文类二等奖，河南省外事办，2021年.

教学成果：

2021-2022学年麦可思第三方考评优秀，

2020-2021学年教学考评优秀，

2020-2021年度优秀班主任.