个人简介：

姓名：李翠娟

性别：女

职称：副教授

教育程度（学位）：硕士

研究方向：大学英语教学、英美文学及跨文化研究

教科研成果：

论文：

[1]李翠娟.(2014).19世纪克里奥尔民族现实主义文学研究. 贵州民族研究(09),85-88. （CSSCI收录、北大核心）

[2]李翠娟.(2016).英语教学应避免全英教育. 中国教育学刊(05),107. （北大核心）

[3]李翠娟.(2013).小幽默，大道理-吴玲瑶作品评析. 出版广角(01),74-75. （北大核心）

[4]李翠娟.(2012).中美网络文学之对比研究. 作家(10),159-160. （北大核心）

[5]李翠娟.(2010).论《追风筝的人》中的“人性原罪救赎”. 时代文学(12),148-149. （北大核心）

[6]李翠娟.(2007).奥尼尔的悲剧：破碎了的英雄之梦. 河南工业大学学报（社科版）(12),78-80. （CN）

[7]李翠娟.(2012).中国生肖与西方星座之文化探究. 邢台职业技术学院学报(04),99-101. （CN）

[8]李翠娟.(2012).大学英语多媒体教学中的交互模式应用. 延安职业技术学院学报(02),29-30. （CN）

[9]李翠娟.(2012).浅析中西方龙图腾文化异同及翻译策略. 延安职业技术学院学报(06),59-60. （CN）

[10]李翠娟.(2010).浅析交际用语中的语言模糊性因素. 南昌教育学院学报(11),151. （CN）

[11]李翠娟.(2009).窗棂里下落不明的冷霜. 天津市经理学院学报(06),71-72. （CN）

[12]李翠娟.(2009).论《女勇士》中的“文化抗争”精神. 青年文学家(08),14. （CN）

[13]李翠娟.(2012).浅论中原文化传承具体运作方法与创新的基本对策. 世界佳苑(06),54-56. （CN）

[14]李翠娟.(2004).从波德莱尔到李金发：浅析中西象征派诗歌的异同. 郑州工业高等专科学校学报(09),39-40. （CN）

[15]李翠娟.(2004).语言的寒暄功能. 郑州工业高等专科学校学报(03),58-59. （CN）

[16]李翠娟.(2022).浅析跨文化沟通课程建设中的思政教育. 教育发展研究(05),87-90. （CN）

参编教材：

1. 大学英语，2013年8月， 第二名/参编8.4万字

2. 英语词语用法详解词典，2014.09，商务印书馆， 第五名/参编14.1万字

3. 英语翻译与文学语言研究，2016年12月，吉林大学出版社，第二名/参编7.8万字

项目：

[1] 李翠娟. 科教融合视域下创新问题研究---以《跨文化交际》课程为例，河南省社科联项目， 2023/07/01-2024/07/01. 厅级.

[2]李翠娟.道德素质教育在大学英语教学中的重要性研究，3522集团的新网站项目， 2023/07/01-2024/07/01. 院级.

[3]李翠娟.面向中外合作办学学生的跨文化沟通课程体系建设，河南工业大学国际学院项目， 2021/07/01-2022/07/01. 校级结项.

[4]李翠娟.基于ESP的内容驱动型大学英语教学研究，3522集团的新网站项目， 2018/12/01-2019/12/01. 院级.

[5]李翠娟.交互式教学模式在大学英语多媒体教学中的应用研究，河南省社科联项目， 2011/07/01-2012/07/01. 厅级二等奖.

[6]李翠娟.语义理论在大学英语教学中的应用之研究，河南工业大学项目， 2008/07/01-2009/07/01. 校级.

教学成果：

1. 省级， 河南省第三届信息技术与课程融合优质课大赛，2017年，二等奖

2. 省级， 河南省教学技能大赛，2016年，河南省教育厅，河南省教育工会，三等奖

3. 校级，河南工业大学第六届课堂教学大奖赛，2016年，河南工业大学，三等奖

4. 校级， 河南工业大学第三届课堂教学大奖赛，2012年，河南工业大学，三等奖

5. 校级， 河南工业大学第十届课堂教学大奖赛，2021年，河南工业大学，三等奖

6. 校级， 河南工业大学第十一届课堂教学大奖赛，2022年，河南工业大学，三等奖